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2022-03
石家莊和平路上劉金凱書法家工作室開放之前，劉金凱的工作室位于相隔不遠的一個大院內(nèi)，遠離車馬喧囂。
(資料圖片)
劉金凱的工作室
工作室中間位置擺放著一張大書案，硯臺、宣紙、型號不同的毛筆和印章置于上。室內(nèi)懸掛著很多書法作品，靠門右側(cè)的墻上有一幅與眾不同，從深淺不一的暗黃宣紙，足見其年代久遠。這幅還稱不上完整的行草作品，劉金凱視如珍寶，因為它是父親留下的墨跡?！斑@是他早年練筆的一幅字，早年的作品留下的不多?！痹趧⒔饎P看來極為珍貴的另一個原因，在于“這種隨意的書寫比正式的創(chuàng)作，更有意韻”。
劉金凱接受采訪
劉金凱與書法結(jié)緣就源于父親，父親可謂是他的引路人和啟蒙老師。時隔多年，他對小時候父親教他練字的場景，記憶猶新，“他細心教你如何寫，教你如何看帖，教你如何創(chuàng)作，到現(xiàn)在還歷歷在目。” 或許，那個時候，父親也沒有想到，他的兒子有一天能成為河北省書法家協(xié)會主席，中國書法家協(xié)會第七屆副主席。
記者：您是肅寧人。肅寧歷史上出過許多文化名人。
劉金凱：我出生在肅寧縣。肅寧這個地方歷史悠久，人杰地靈，文化氛圍非常濃厚。從小就聽說，有個劉春霖寫字寫得好，同時又是狀元，對他非常崇拜。肅寧陸續(xù)出了很多名人，他們對地方的文化發(fā)展產(chǎn)生了很大影響，出生在這個地方，我感覺非常驕傲。
無論是書法還是其他藝術(shù)方面，我真正結(jié)下這個一生之緣是從肅寧開始的。我想一個人如果一生和書法結(jié)緣，應(yīng)該是非常慶幸的事，因為書法是中華文化的核心，一部書法史就是一部中華文明史，在這點上我深有感觸。書法是對文化、對我們民族的發(fā)展起到重要作用的藝術(shù)。
劉金凱作品
記者：您是如何與書法結(jié)緣的？
劉金凱：是在父輩的啟發(fā)下。不同的藝術(shù)門類他要讓你涉獵，要讓你產(chǎn)生興趣。雖然說雜技之鄉(xiāng)在吳橋，但整個影響的是滄州，比如說我們縣有個武狀元，我們小時候知道縣里就有雜技團。綜合的一個文化環(huán)境，對人的影響就大了。父輩有時間去教你，讓你從小對文化產(chǎn)生興趣，這一點我印象極深。
記者：您父親也喜歡書法？
劉金凱：父親是技術(shù)工人。他一生追求文化，熱愛文化。書法藝術(shù)他是一生也沒有放下，我的工作室還掛著他一幅作品。他是我的引路人，也可以說是我的啟蒙老師。
記得有一年，下大雪了，他叫我們哥幾個去掃雪。掃雪的時候，要讓你寫一篇東西，寫這個雪景。你在勞動過程中看到什么就寫什么，你怎么想就怎么寫。他看了以后，再給你修改。在這點上，我感覺他的指導(dǎo)方法是好的，是可取的。寫作業(yè)，他就定一個政策，如果你學(xué)習(xí)可以不勞動，可以不做別的，但是你要不學(xué)習(xí)，必須勞動。
記者：所以……
劉金凱：那自然就搬著桌子到院子里來，開始學(xué)習(xí)。久而久之，他這種方法就啟發(fā)你，讓你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，要自己主動學(xué)。家長承擔(dān)著全家繁重的家庭事務(wù)，讓自己的孩子有更多的時間投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。在書法上，他是細心教，教你如何寫，教你如何看帖，教你如何創(chuàng)作，到現(xiàn)在還歷歷在目。
記者：從小您還學(xué)過京劇。那個年頭唱戲曾是村里孩子的一條出路，要不是您后來放棄了，說不定舞臺上就多了一名銅錘花臉。
劉金凱：叔叔是拉京胡的，要教你學(xué)京劇。這時候在9歲左右。唱兩到三年，他就考慮男孩可能要倒倉，變聲，這個時候要停下，以后再繼續(xù)。但是隨著學(xué)習(xí)越來越緊張，就放棄了京劇的學(xué)習(xí)。學(xué)那幾年的京劇，他是規(guī)范地教你，這個印象忘不掉。
劉金凱作品
記者：學(xué)京劇對您的書法創(chuàng)作有沒有影響?
劉金凱：書法在于悟性、功力，還有知識。三者缺一不可，重在研究。這是我在十幾年以前所感悟到的。知識對書法能否上升到一個高層次有決定性作用。舞蹈、音樂、戲劇、建筑、文學(xué)，這些和藝術(shù)相關(guān)的知識，書家都可以涉獵。
林語堂講，一切藝術(shù)的問題都是韻律問題。我覺得他這句話非常深刻，韻律是有節(jié)奏的，節(jié)奏當(dāng)中體現(xiàn)著韻律。比如一個歌曲或一個戲曲唱段當(dāng)中肯定有一個最高點，也有最低點，這樣高低起伏，才能產(chǎn)生韻味。
記者：書法也是這樣。
劉金凱：書法也是這樣，不能把它寫平，一定要有高低起伏的韻律感。書法又稱為無聲的音樂，無聲的韻律，韻律當(dāng)中的高低起伏，還有在韻律當(dāng)中韻味的表現(xiàn)，才能形成抑揚頓挫。比方京劇，傳統(tǒng)戲把字的發(fā)聲都安排得那么有韻味，就在于此。每一個字的發(fā)聲都是講究的，連貫起來的時候，就成為一種律動。這種韻律跟書法非常契合，在寫的過程中的高低起伏，字的大小，線條粗細，墨色的深淺，都表現(xiàn)出律動。
記者：書法藝術(shù)的呈現(xiàn)，存在多種可能性，就像人生一樣。上大學(xué)您學(xué)的是工業(yè)企業(yè)管理，通常情況下這個專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生會到企業(yè)，成為管理人員。您有所不同。我們的問題是：一個書家，您認為需要具備什么樣的條件。
劉金凱：要成為書家確實很難，我覺得條件有這么幾個：
第一是對古法有研究。如果你臨帖，對古法引入不了，那你要成為專業(yè)書家還不符合條件。引入古法不要貪多，可以先選定一個帖，把它搞清，你要去研究它，要多問為什么，不是單一地臨了以后就知道古人這個字的外形和結(jié)構(gòu)。要深入去研究這個人的歷史背景，當(dāng)時他寫這個帖的情況，包括心態(tài)。三大行書都是在不同的心態(tài)，可以說之前沒有遇到過的心態(tài)下，寫出來的?！短m亭序》就是在微醉狀態(tài)下，心情極佳的狀態(tài)下寫出來的。
第二個條件，就是人品的問題應(yīng)該放在第一位，書品、人品應(yīng)該是雙修的。作為書家，你要是不樹立自己的人品，不把它放在重要位置，你肯定走不遠。有很多書家都論述過，書家的人品修行尤為重要，就是字如其人嘛，如其學(xué)，如其志，如其才，最終是如其意。這個社會是躁動的。誰能靜下來，誰能寫成。你能夠靜下心來，你就可能成功，總是浮在面上，沉不下心來，恐怕寫出來這個作品也是糟的，是不潤的。
第三個條件，就是能否融合貫通古人的東西，為你所用。這可能是相對比較難了。我出自一家，融會其他名家的或者書法經(jīng)典的元素，那就是更高一個層面，出來的東西是技高一籌的。融的分量不一定多，一篇作品，細看，有很多元素在里邊，這就是高手。
第四個條件，能寫出時代精神，寫出時代的審美。書家能否筆隨當(dāng)代，筆隨時代，能夠和現(xiàn)在人們的審美相適應(yīng)，這對書家也是非常難的。你的書法審美要符合這個時代，要創(chuàng)作出和這個時代審美相適應(yīng)的反映時代的作品。
劉金凱在揮毫
記者：沒有創(chuàng)新就沒有生命力。
劉金凱：是這樣。書法開始在于繼承，繼承之后和古人進行對話就需要創(chuàng)新。每個時代都給我們做出了榜樣，比如，晉尚韻，唐尚法，宋尚意，元明尚態(tài)，每個時代有每一個時代的特點。各個歷史朝代，他們在創(chuàng)新的時候，已經(jīng)為我們做出榜樣了。
書法是哲學(xué)范疇也是美學(xué)范疇，我們這個時代的審美跟以前不一樣，我們在繼承古人技法的同時，要符合這個時代的審美觀念去進行創(chuàng)新，首先從古人諸多的書法元素的融合上，你能夠融合的比較多，并且讓它協(xié)調(diào)統(tǒng)一，這是一個方面。
再就是內(nèi)容上創(chuàng)新，盡量藝文兼?zhèn)洹Ｒ欢ㄒ鄬懍F(xiàn)在的內(nèi)容，哪怕一篇散文，哪怕幾句表達自己心境的古詩，這樣一方面加強我們的文學(xué)修養(yǎng)，一方面注重書寫內(nèi)容，和自己書法作品統(tǒng)一起來，那么形成的書法作品也是新的。
現(xiàn)在書家的創(chuàng)新意識一定要強化。在繼承上，立足創(chuàng)新，才能保持書法的生命力。
記者：藝文兼?zhèn)浜苤匾?/p>
劉金凱：現(xiàn)在我們書法倡導(dǎo)繼承傳統(tǒng)，鼓勵創(chuàng)新，藝文兼?zhèn)洹，F(xiàn)代的書法逐漸在扭轉(zhuǎn)光抄古詩的現(xiàn)象，逐漸引入藝文要兼?zhèn)?，你的藝術(shù)和所寫的內(nèi)容要有機結(jié)合，要反映我們新時代的社會變化，也要讓每位書家盡可能地適應(yīng)這個時代的變化，記錄下這個時代的變遷。在時代發(fā)展當(dāng)中，把你的感悟書寫出來，避免總抄古詩現(xiàn)象。書家有責(zé)任記錄下這個時代。
記者：那么，什么樣的作品才是好的書法作品？
劉金凱：書法是從傳統(tǒng)當(dāng)中來，又能夠結(jié)合時代審美的一種藝術(shù)。我們從傳統(tǒng)當(dāng)中吸取營養(yǎng)的話，主要是從技法的這個角度。但是真正創(chuàng)作，要融會眾多的書法經(jīng)典的元素。在創(chuàng)作內(nèi)容、表現(xiàn)形式上，需要書家把握的一個本領(lǐng)是如何靈動起來。靈動起來才能夠把書法的字與字之間、行與行之間的這種氣韻貫通。
你寫的每一個字都很精彩，但是字與字之間氣息不貫通，那也不叫書法藝術(shù)。書法藝術(shù)在于氣息流暢貫通，這一點對一個書家至關(guān)重要。你的書法創(chuàng)作，達到一個高的水平，就是如何表現(xiàn)得自然靈動，自然靈動當(dāng)中又不失古法，在古法當(dāng)中又表現(xiàn)得自然靈動，這樣才是好作品。在繼承古人經(jīng)典的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。
記者：具體到用墨上，我們注意到您就很講究。
劉金凱作品
劉金凱：書法有四法，字法、筆法、墨法、章法。墨法是書法的其中一法，至關(guān)重要，決定著你整體作品創(chuàng)作的成功與否。
墨分五色，就是我們利用墨的變化，表現(xiàn)出這幅作品的立體感。要寫成墨分五色的狀態(tài)，那就是要區(qū)分開墨的干濕、濃淡、深淺。
在創(chuàng)作中，一定要根據(jù)創(chuàng)作內(nèi)容，包括韻律的起伏，使墨色能夠契合。比如，第一行一般來說墨色要重，墨色重不能說第一個字、第二個字寫完之后急于去蘸墨，而是要連續(xù)地書寫，寫到枯筆出現(xiàn)的時候，就區(qū)分開了墨的輕重和濃淡、干濕。墨法要納入到哲學(xué)范疇去考慮。墨的濃淡是一種矛盾，干濕是一種矛盾，要學(xué)會制造矛盾，最后解決矛盾，達到墨色的和諧統(tǒng)一，這是最關(guān)鍵的地方。
創(chuàng)作的時候，形成墨段。墨段就是堅持一筆寫下來，要多寫幾個字，直到枯筆出現(xiàn)，這是一段。緊接著下邊一段又是自然的流露，這樣一個作品可能幾段墨就把它解決了。
記者：墨法可以讓作品更加自然靈動。
劉金凱：對啊。墨法運用好了，就使書法更自然更靈動。因為在四法中，字法、筆法、墨法這三個都是為章法服務(wù)的，最終體現(xiàn)在章法上。一幅作品創(chuàng)作完畢，回過頭來看一看，這幾法表現(xiàn)出來沒有，墨法表現(xiàn)得怎么樣。如果表現(xiàn)得好，這幅作品是成功的，章法就合適。如果表現(xiàn)得不好，可能章法上還有缺陷，就要進行改進，墨法上越豐富越好，直到立體效果的出現(xiàn)，那這個作品就是高超的，同時也是非常完整的。
劉金凱：我畢業(yè)于河北機電學(xué)院，1982年到省政府工作，因為寫字好才留下。在政府辦公廳秘書一處，搞政務(wù)接待，寫成一個報告的時候很清晰，字也很好看，這樣領(lǐng)導(dǎo)是愿意看的。后來又到了秘書二處，做秘書做了6年，才轉(zhuǎn)到其他部門，到省新聞出版局。2012年文聯(lián)換屆，到了文聯(lián)。我的經(jīng)歷還不是太復(fù)雜，主要是在文化這條戰(zhàn)線上。
在辦公廳，再忙，也要研究書法，接觸這方面的文化人也多。然后到了再選擇呢，我選擇出版局。一個目的就是，看書是你的工作，你和編輯研究書也是你的工作。出的那么多書法繪畫等藝術(shù)類的書，你還可以去研究。就這樣一直堅持書法沒有斷。不管調(diào)到哪個崗位，書法都作為我一生所要追求的一個重要的內(nèi)容。
從事出版期間，我的書法作品幾次入全國展，獲獎。這樣，不斷地入展和獲獎之后，人們說他這個書法可以了，達到了專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，都認同你是專業(yè)書家了，不是一個愛好者了，這就是一個跨越。所以，我走這條路呢，也是經(jīng)過這樣一步一步地得到了社會跟這個圈子認同，這樣慢慢走過來的。
記者：書法是您一生的追求。
劉金凱
劉金凱：書法可以說是伴隨我一生的藝術(shù)，一生無論是順境還是逆境，在任何狀態(tài)下都對它不離不棄，一生它要伴隨著我，我要伴隨著它，我們相依為命。
書法就是這樣，一個人如果是逐漸地喜歡上它的時候，再去研究它，對你來說好處無窮，包括你這個人的素質(zhì)底蘊都產(chǎn)生很大變化。因為書法如其人，如其心。你是一個什么心態(tài)，它能夠表現(xiàn)出來。如果你心態(tài)不是太好，你通過寫書法來矯正。如果你喜歡到如醉如癡的程度的話，它就是你的生命。把你的生命完全融入到書法的生命當(dāng)中，也把書法融入到你的生命當(dāng)中。一天不練，日子好像無味一樣。（根據(jù)錄音整理，有刪節(jié)）
（燕趙都市報縱覽新聞記者康瑞珍 孫若瑤）
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